• ×

11:51 صباحًا , السبت 11 ربيع الأول 1438 / 10 ديسمبر 2016

 

جامعة الملك عبدالعزيز تطبق الاختبارات الإلكترونية للسنة التحضيرية

زيادة حجم الخط مسح إنقاص حجم الخط
صحيفة وظائف :  في خطوة هي الأولى من نوعها على مستوى المملكة طبقت جامعة الملك عبدالعزيز ممثلة في عمادة التعلم الإلكتروني والتعليم عن بُعد خلال الفصل الدراسي الحالي الاختبارات الإلكترونية لطلاب وطالبات السنة التحضيرية في برامج الانتساب والتعليم عن بُعد في المناطق، وقد وفرت الجامعة 4 مراكز اختبارات إلكترونية متكاملة في كل من المنطقة الوسطى، ومركز مدينة الرياض، والمنطقة الشرقية، ومركز مدينة الدمام، ومنطقة القصيم، ومركز مدينة بريدة، ومنطقة عسير، ومركز مدينة أبها.

كما تولى تنفيذ الإشراف الاختبارات عدد من اللجان المشكلة من أعضاء هيئة التدريس بالجامعة، وبإشراف مباشر ومتابعة يومية من إدارة الجامعة.

وقد أوضح عميد التعلم الإلكتروني والتعليم عن بُعد الدكتور هشام برديسي بأن الجامعة حققت الريادة بين الجامعات السعودية في تطبيق الاختبارات الإلكترونية، حيث بلغ عدد الاختبارات الإلكترونية التى تم تنفيذها أكثر من مليون و 500 ألف اختبار إلكتروني، وهذا من شأنه المساهمة في تحقيق أحد أهداف الجامعة المرجوة في الخطة الاستراتيجية للتحول إلى جامعة بلاورق. مؤكداً أن الحامعة قامت بتجربة تطبيق هذا النوع من الاختبارات خلال الفصل الماضي على أكثر من 3000 طالب تكللت ولله الحمد بالنجاح، مما شجع الجامعة على تنفيذ اختبارات هذا الفصل بطريقة إلكترونية لطلاب وطالبات السنة التحضيرية في جميع المراكز بمناطق المملكة، حيث بلغ عدد الاختبارات المنفذة في المناطق ما يقارب 6300 اختبار إلكتروني واستفاد منها1820 طالب وطالبة، إضافة إلى أن تطبيق الاختبارات الإلكترونية في المناطق ساهم في تسهيل العملية التي تمت بطريقة آمنة وسريعة وأكثر فعالية.

مشيداً بالدعم الذي تقدمه الإدارة العليا بالجامعة وما توليه من اهتمام كبير باختبارات المناطق حيث كونت لجنة إشرافية عليا برئاسة سعادة وكيل الجامعة للشؤون التعليمية وعضوية العمداء المعنيين للإشراف ومتابعة وتطوير أداء اختبارات المناطق. كما أشاد بالدور الذي قامت به الكليات المعنية وعمادة تقنية المعلومات وعمادة القبول والتسجيل الذين أسهموا في إنجاح تطبيق الاختبارات الإلكترونية في المناطق.

الجدير بالذكر أن هذا النظام من الاختبارات الإلكترونية الحالي يوفر أكثر من 20 نوع من الأسئلة المختلفة منها المقالية (أسئلة ملء الفراغات) والموضوعية (الصواب والخطأ، والاختيار من متعدد، و الإكمال، والتفاعلية (أسئلة تحديد المواضع الجغرافية، أسئلة المطابقة أو التوصيل، وأسئلة عن طريق استخدام مقاطع الصوت والفيديو والفلاش) كما يتيح النظام 10 أنواع مختلفة من التقارير التي تساهم في قياس مخرجات العملية التعليمية من خلال ربط الاختبارات الإلكترونية بالمحتوى التعليمي وإنشاء الاختبار بناءً على أهداف المقرر، بالاضافة إلى إمكانية توافر تغذية راجعة وتعزيز فوري للمحتوى وبأساليب مختلفة.
بواسطة : qadmi2n
 0  0  497


 

 

جميع الأوقات بتوقيت جرينتش +3 ساعات. الوقت الآن هو 11:51 صباحًا السبت 11 ربيع الأول 1438 / 10 ديسمبر 2016.