هيئة تقويم التعليم والتدريب توقع اتفاقيات لاعتماد (30) برنامجاً أكاديمياً لجامعة تبوك

2022/06/18

2٬853

موقع وظائف ar8ar.com :

وقعت هيئة تقويم التعليم والتدريب، ممثلةً في المركز الوطني للتقويم والاعتماد الأكاديمي (اعتماد) اليوم، اتفاقيات لاعتماد (30) برنامجًا أكاديمياً لجامعة تبوك، بحضور معالي رئيس الجامعة الدكتور عبدالله الذيابي، وذلك في مقر الجامعة بتبوك.
ووقع الاتفاقية المدير التنفيذي لمركز اعتماد الدكتور محمد بن صالح باشمّاخ ، ووكيل جامعة تبوك للتطوير والجودة الدكتور سعد بن مطلق المطيري، حيث تأتي هذه الاتفاقيات ضمن الاتفاقية الإطارية التي أبرمتها الجامعة مع الهيئة في مارس الماضي لاعتماد (47) برنامجاً أكاديمياً من برامج الجامعة.

وشملت الاتفاقية توقيع (10) برامج في مرحلة الماجستير، هي: (الرياضيات، أمن المعلومات، إدارة الأعمال التنفيذي، الحديث وعلومه، اللغة العربية وآدابها، أصول التربية، الإدارة والتخطيط التربوي، القياس والتقويم، المناهج وطرق التدريس، علم النفس العيادي العملي)، إضافة إلى (20) برنامجاً في مرحلة البكالوريوس، هي: (التمريض، العلاج الطبيعي، الفيزياء، الكيمياء، الكيمياء الحيوية، الأحياء، الإحصاء، الهندسة المدنية، الهندسة الكهربائية، الهندسة الميكانيكية، الهندسة الصناعية، علوم الحاسب، تقنية المعلومات، هندسة الحاسب، الإدارة، المحاسبة، التسويق، اللغة العربية، الدراسات الإسلامية، الأنظمة).

يذكر أن جامعة تبوك تُعَد من الجامعات التي سبق أن حصلت على الاعتماد المؤسسي الكامل من هيئة تقويم التعليم والتدريب في يناير 2020م.

وتعمل الهيئة وفق رسالتها وأهدافها، بالتعاون والتكامل مع وزارة التعليم والجامعات السعودية؛ للإسهام في رفع جودة التعليم والتدريب وكفاءتهما لأعلى المستويات العالمية، بما يسهم في تحقيق أهداف رؤية المملكة 2030، ومستهدفات برنامج تنمية القدرات البشرية، التي تشمل مستهدفات خاصة بالاعتماد.

وأكدت الهيئة أن الحصول على الاعتماد الأكاديمي من مركز “اعتماد” التابع لها يتطلب إعداد المؤسسة التعليمية، أو البرنامج الأكاديمي، لتقارير دراسة تقويم ذاتية دقيقة وشاملة، لكل أوجه الأنشطة العلمية والإدارية والخدمية وغيرها؛ لتحديد مستويات الجودة لديها، استنادًا إلى معايير الاعتماد المعدَّة من قبل المركز، وأن تخضع المؤسسة التعليمية أو البرنامج الأكاديمي لتقويم خارجي من قبل فريق تقويم مستقل؛ للتحقق من صحة نتائج دراسة التقويم الذاتية، والحكم على مستويات جودة الأداء وفقاً لمعايير المركز.